Introducción

Los deportes no convencionales presentan una gran importancia para el desarrollo de las habilidades locomotoras de los estudiantes ya que la mayoría de estos deportes utilizan varios aspectos y funciones de nuestro cuerpo, ademas desde la parte axiologica estos juegos permiten desarrollar el trabajo en equipo y el respeto por los demás y por si mismo, ademas estos deportes se pueden adaptar para simular una discapacidad, por otra parte estos deportes no convencionales pueden ser usados en todos los contextos en los que un docente de educación física se pueda desenvolver, ya sea en un ámbito escolar o de comunidad.
es fundamental la apropiación de estos deportes para la realización de las clases puesto que los deportes como el fútbol o el baloncesto los cuales están muy arraigados al contexto deportivo en Colombia , hacen que se pierda el interés y la motivación del estudiante hacia la clase de educación física en la cual pueden encontrar un espacio diverso de deportes y situaciones que pueden aportar para la vida.
estos deportes ofrecen al docente una caja de herramientas ilimitada para desempeñarse en cualquier contexto sin importar las limitaciones físicas o económicas que se puedan presentar dándole al docente una base de saberes que pueden ser aplicados al contexto escolar con el fin de generar un proceso de aprendizaje y de esparcimiento por medio de estos deportes y saberes previos.
Estos deportes invita a los docente a investigar e indagar deportes alternos diferentes a los convencionales
 y que en ellos se pueden encontrar diferentes formas de enseñar y divertirse con opciones no convencionales y hacer dela educación física la clase mas atractiva para el estudiante sin importar contexto estrato o cultura..